Shallow Understanding
.
Tap an underlined Tamil word to explore its sound, meaning, and use.
kallāta mēṟkoṇ ṭoḻukal kacaṭaṟa / vallatūu maiyan tarum.
Assuming the posture of mastery in what one has not learned causes doubt even about what one has learned thoroughly and truly masters.
▸Other translations · Pope (1886) & Aiyar (1916)
“If men what they have never learned assume to know, / Upon their real learning's power a doubt 'twill throw.”
“Behold the fool that pretendeth unto knowledge that be possesseth not: he raiseth doubts even as to those things that he really knoweth.”
See how the original words join together before reading the complete meaning.
AI draft · pending reviewகற்றறியாத
ஒரு குறிப்பிட்ட துறையை இன்னும் கற்காத நிலை; அது மனிதரின் பொதுத் திறன் அல்லது மதிப்பு பற்றிய தீர்ப்பு அல்ல.
not learned or studied
Refers to an unlearned subject area, not a judgment about a person’s general ability or worth.
தமக்கு உரியதாக ஏற்றுக்கொண்டு
தமக்கில்லாத வல்லமையைத் தமக்கு இருப்பதாக ஏற்றுக் காட்டும் செயலைத் தொடங்குகிறது.
taking upon oneself; assuming
Begins the act of taking on or claiming a competence one does not possess.
அவ்வாறே நடந்து கொள்ளுதல்
உள்ளுணர்வு மட்டும் அல்லாமல், கற்றவர்போல் வெளியில் பேசிச் செயல்படுவதை நிறைவு செய்கிறது.
conducting oneself in that manner
Completes the outward performance: speaking and acting as though one had learned it.
குற்றம் அல்லது குழப்பம் நீங்க
உண்மையாகக் கற்ற பகுதி குறையின்றி தெளிவாக இருப்பதை வலியுறுத்துகிறது.
without defect or confusion; thoroughly
Emphasizes that the genuinely learned part may be clear and free from defect.
வல்லதாக இருப்பதும்கூட
“உம்” உள்ளடக்க வலியுறுத்தல்; பாசாங்கின் விளைவு உண்மைத் திறனுக்குக் கூட விரிகிறது.
even that which one truly masters
The inclusive -um adds “even”: the consequence reaches genuine mastery too.
சந்தேகம்
பிறர் உண்மைத் திறனையும் உறுதியாக ஏற்க முடியாமல் மீண்டும் சோதிக்கும் நிலை.
doubt
The uncertainty that leads others to recheck even the person’s legitimate skill.
உண்டாக்கும்
கற்காததை அறிந்ததாகக் காட்டும் செயல், உண்மைத் திறன்மீதான ஐயத்துக்கு காரணமாகிறது.
causes or gives rise to
Makes the pretence the cause of doubt falling upon real competence.
Learn one word at a time
Choose a Tamil word to see its pronunciation, English sense words, modern usage, and exact role in this Kural.
ஒரு சொல்லைத் தேர்ந்தெடுத்து அதன் ஆழமான பொருளை அறியுங்கள்.
How to read the romanization
ā · ī · ū · ē · ō — hold these vowels longer than a, i, u, e, o.
ḻ (ழ) — a distinctive curled Tamil sound, often written “zh”.
ṟ (ற) — a crisp Tamil alveolar sound; doubled ṟṟ is held more strongly.
ṉ (ன்) — the lighter n heard at the end of words such as pakavaṉ.
Doubled consonants are held or strengthened. Romanization is a reading aid; the audio and Tamil script remain the best guides.
“கல்” வினைக்கு எதிர்மறைச் சாரியைச் சேர்த்து, கற்கப்படாத பொருளைத் தகுதிப்படுத்துகிறது.
The negative form of kal, to learn, qualifies what has not been learned.
kal · lā · ta என்று பிரித்து, உயிர் நீளத்தையும் ழ/ள/ல, ற/ர ஒலி வேறுபாடுகளையும் கவனியுங்கள்.
Say kal · lā · ta; preserve vowel length and retroflex sounds approximately.
Audio uses the Tamil voice installed on your device. The written guide remains available when no Tamil voice is installed.
அகராதிப் பொருள்
Dictionary senseகற்றிராத; பயிலாத
unlearned; not studied
இந்தக் குறளில் இதன் பணி
Role in this Kuralபொய்யாக மேற்கொள்ளப்படும் துறையை முதலில் வரையறுக்கிறது
first identifies the field whose mastery is falsely assumed
இன்றைய தமிழில்
Modern usageகல்லாத பகுதியை நிபுணரிடம் கேட்பது நேர்மை.
It is honest to refer an unlearned part to a specialist.
மொழிபெயர்ப்பு நுணுக்கம்
Translation nuance“கல்வியில்லாதவர்” என்று மனிதரை முத்திரையிடாமல், கற்காத குறிப்பிட்ட பொருளாக மொழிபெயர்க்க வேண்டும்.
Translate the specific unlearned subject, never label the whole person “uneducated.”
தொடர்புடைய சொற்கள்
Related wordsHow the Tamil sentence becomes English
தமிழ்த் தொடரை வாசிப்பது எப்படி?
not-learned · assuming · conducting-oneself · defect-free · mastered-even · doubt · causes
முதல் பகுதி, கற்காத பொருளைக் கற்றவர்போல் ஏற்றுக்கொண்டு நடக்கும் பாசாங்கை காரணமாக வைக்கிறது. இரண்டாம் பகுதி, அதன் விளைவு குறையின்றிக் கற்று உண்மையில் வல்ல பகுதியின்மீதும் பிறருக்கு ஐயம் உண்டாக்கும் என்று முடிக்கிறது.
The first unit gives the cause: performing mastery in an unlearned subject. The second gives the consequence: others become doubtful even about the subject genuinely and thoroughly mastered.
கல்லாதவற்றைக் கற்றவர்போல் மேற்கொண்டு ஒழுகல், கசடு அற வல்லதூஉம் ஐயம் தரும்.
Conducting oneself as master of what one has not learned causes doubt even about what one has thoroughly mastered.
ஒருவர் ஒரு துறையை முறையாகக் கற்று அதில் உண்மையான திறன் பெற்றிருக்கலாம். வேறு ஒரு துறையை கற்காமலேயே அதிலும் வல்லவர் எனத் தன்னை முன்னிறுத்தி, உருவாக்கிய பதிலை நிபுணர் அறிவாக வழங்கினால், அந்தப் பாசாங்கு வெளிப்படும் போது ஏற்கெனவே நிரூபிக்கப்பட்ட உண்மைத் திறனையும் பிறர் மறுசோதனை செய்வார்கள். குறள் கற்றலின் இடைவெளியை அல்ல, அதை மறைத்து இல்லாத தேர்ச்சியை உரிமைகோருவதைச் சுட்டுகிறது. கல்வி வாய்ப்பு, வாசிப்புத் திறன், மொழி, வயது, மாற்றுத்திறன், நரம்பியல் வேறுபாடு, வறுமை அல்லது உதவி தேவைப்படுதல் எந்தவிதத்திலும் இதன் குறி அல்ல.
A person may have real, demonstrated skill in one field. If that person presents invented answers as expert knowledge in another field never studied, exposure of the pretence gives others reason to recheck even the genuine work. The verse targets the disguise and false claim, not a learning gap. Education access, literacy, language, age, disability, neurodivergence, poverty, or needing help is never the target.
Grammar that unlocks the line
“கல்லாத” என்பதற்குப் பின்னால் “ நூல்கள்” அல்லது “பொருள்கள்” என்ற பொருள் உரையில் நிரப்பப்படுகிறது. அது மனிதரை முழுவதுமாகக் கல்லாதவர் என்று முத்திரையிடாமல், கற்றிராத குறிப்பிட்ட துறையைத் தகுதிப்படுத்துகிறது.
Kallāta implicitly qualifies works or subjects not learned. It does not label the whole person; the commentary supplies the specific unstudied material.
“கசடற” உண்மையான கற்றல் குறையின்றி இருப்பதைச் சொல்கிறது. “வல்லதூஉம்” என்பதிலுள்ள “உம்” அந்த உண்மை வல்லமைகூட பாசாங்கின் விளைவிலிருந்து தப்பாது என்று வலியுறுத்துகிறது.
Kacaṭaṟa marks genuine learning as thorough. The inclusive -um in vallatūum stresses that even this real mastery becomes subject to doubt.
Commentary basis: Tamil Wikisource — Parimelazhagar commentary. View commentary
Vocabulary reference: University of Madras Tamil Lexicon. Open lexicon